La posibilidad del cambio

La posibilidad del cambio Por Paloma Valenzuela Reuven Feuerstein fue un sicólogo rumano, pero que realizó su vida profesional en Israel, donde enseñó a niños víctimas del holocausto. Experiencia que inicia su trabajo más famoso: la Teoría de Modificabilidad Estructural Cognitiva. Esta teoría cambia el paradigma desde una inteligencia fija hacia una inteligencia modificable. En […]

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Pensamiento matemático Estrategias para desarrollar el pensamiento lógico matemático en niños Por: Claudia Díaz Barrera Introducción: El pensamiento lógico matemático se va desarrollando desde que somos muy pequeños. Ya antes de empezar el colegio, la mayoría de los niños ha desarrollado la comprensión de la suma y de la resta a través de diversas interacciones del día a día. […]

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El juego: una herramienta pedagógica para el siglo XXI Por: Paloma Valenzuela Desarrollo motor, cognitivo y social El juego es vital para el desarrollo saludable de los niños, ya que desarrolla habilidades motoras, emocionales y cognitivas (Sanne et al., 2008). Además, es un elemento que suele acompañar la niñez, por lo que tiene ciertas reglas […]

¿Cómo resolver conflictos en el aula de forma colaborativa?

¿Cómo resolver conflictos en el aula de forma colaborativa? Por: Pía Sanhueza El conflicto es inevitable El conflicto es inherente a las relaciones humanas, se encuentra presente de manera diaria en la vida (Vinyamata, 2010). Por esto, el saber resolver de forma efectiva las diferencias es una habilidad clave para el mundo actual. El conflicto […]